- Actividad fue organizada por Comisión Permanente de Acceso a la Justicia de Personas en Vulnerabilidad y Justicia en tu Comunidad
La Comisión Permanente de Acceso a la Justicia de Personas en condición de Vulnerabilidad y Justicia en tu Comunidad del Poder Judicial, que preside la magistrada Janet Tello Gilardi, realizó el Seminario Taller Convivencia Escolar Pacífica y Justicia de Paz Escolar.
Esta actividad tuvo como objetivo capacitar a los directores y docentes en el manejo de estrategias y medios alternativos para la solución de conflictos y promover la convivencia pacífica en las instituciones educativas.
“Buscamos generar propuestas, pautas, revisiones que nos sirvan para mejorar la atención y lograr una mejor convivencia escolar pacífica y justicia de paz escolar para todos los niños, niñas y adolescentes”, señaló la jueza Elvira Álvarez Olazábal integrante de la citada comisión al dar la bienvenida.
TEMAS Y PONENTES
La especialista Carmen Flores Rosas, del Equipo de Convivencia Escolar de la Dirección de Gestión Escolar del Ministerio de Educación, presentó la ponencia “Gestión de la Convivencia Escolar”.
Flores señaló la importancia de que los directores y profesores prevengan en forma anticipada los incidentes o riesgos que puedan desencadenar hechos de violencia al interior o fuera de la escuela.
Luego, Tania Orihuela Gutiérrez, comisionada de la Adjuntía para la Niñez y la Adolescencia de la Defensoría del Pueblo, trató “Los aspectos identificados en la atención de casos de violencia en las instituciones educativas”.
En el evento participaron juezas y jueces, personal administrativo y jurisdiccional del Poder Judicial, especialistas de los ministerios de Educación, Interior, de la Mujer y Poblaciones Vulnerables y otros sectores del Estado, vinculados a la protección de este grupo en situación de vulnerabilidad.
Por su parte, Jenny Junco Supa, psicóloga y consultora especializada disertó sobre “Las consecuencias psicológicas de la violencia en los niños, niñas y adolescentes”, quien expresó que el estrés extremo puede llegar a ocasionar cicatrices físicas en el cerebro, precisamente en el área en que reside la memoria y emociones.
Por otro lado, Sandra Salas Macedo, abogada de Defensa Pública y Acceso a la Justicia del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, presentó el tema “Adolescentes en conflicto con la ley penal”, e incidió sobre los esfuerzos del sector por una justicia juvenil restaurativa.
MÁS PONENCIAS
Álvarez Olazábal desarrolló la ponencia “Contravenciones a los derechos de los niños, niñas y adolescentes” afirmando que los especialistas de educación deben promover relaciones de convivencia democrática y sin violencia en las instituciones educativas.
Asimismo, señaló que ante situaciones que ponen en riesgo la integridad, salud física o emocional de las y los estudiantes, los directores y docentes están obligados a adoptar medidas que les protejan y garanticen el respeto de sus derechos.
La representante del Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables, Román Rodríguez Ruiz, expuso sobre “Detección y prevención de casos de riesgo y desprotección familiar desde las escuelas”.
En el segundo día del seminario, los participantes profundizaron sus conocimientos en los talleres de trabajo con el fin de despejar sus dudas, así como aportar sus opiniones.
Cabe resaltar que el evento cumple con los objetivos del Eje 1 Niños, niñas y adolescentes del Plan Nacional de Acceso a la Justicia de Personas en Condición de Vulnerabilidad 2016-2021, aprobado por la Resolución Administrativa N°090-2016-CE-PJ para la eficacia de las “100 Reglas de Brasilia”.
Lima, 18 de noviembre de 2019
